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    每一朵花都有自己的花期 我們要靜待花開

    時間:2019-05-27 11:19:07  發布人:省編輯   閱讀:2656

    五(4)班桑恬家長   何慧麗

    步入中年的我們在歲月激流的裹挾中,慢慢丟失了青春的夢想與追求,隨波逐流?;蛟S是不甘,或許是懶惰,我們把自己的夢想滿懷期望地寄托在了孩子身上,把他們作為實現自己的理想的載體,讓他們成為自己夢想中的樣子。我也不例外。然而……我希望桑恬是個優雅善感的小公主,可她偏偏是個風風火火的假小子;我希望她追求完美凡事謹慎,可她偏偏事事湊合丟三落四;我希望她心靈手巧溫柔恬靜,可她偏偏笨拙愚鈍高聲大語。她是如此的平凡普通,卻又是如此的樂觀開朗。

    孩子與我的愿望越來越遠,如同我想要的是花中之王的牡丹,而我的桑恬卻只是一朵米粒般大小的苔花。我的挫敗沮喪如海水般漫無邊際,看向桑恬的眼神也難掩失望。所有的孩子都是敏感的?;蛟S是感知到我否定的態度,孩子臉上的笑容越來越少,原本喋喋不休的她也越來越沉默寡言。甚至遇到作業中的難題也堅決不問。在我因為她的學習而火冒三丈的時候,她也只是瑟縮著哭泣著沉默著,問緊了,孩子才抽泣著說:我覺得別人都比我強。聽了孩子的話,我心痛不已。是我,拿自己的所謂的標準來衡量她,拿所謂優秀的別人家的孩子來激勵她。我的所謂的“愛之深,責之切”,不僅超出了孩子的理解范圍,而且漸漸的毀掉了孩子的自信,在孩子和我之間筑了一堵高墻。此刻,我才認識到,推到這座墻,重新打開孩子的心扉,建立孩子的自信,才是我以后對孩子說教的基礎。

    我給自己重新定位,我是母親,不是審判官。我所應該做的是給孩子更多的愛和鼓勵,而不是批判與打擊。我開始凡事征求孩子的意見,從吃的食物,到穿的衣服,再到作業的安排,我都和孩子一起討論決定。孩子剛開始時是無所謂,后來見我事事都問,就逐漸開始表達自己的意愿。再到后來慢慢和我談起學校里的見聞,對老師同學的看法等等。記得有一次我接她放學,走在路上,我們聊起了她們班里一個非常優秀的女孩子,從桑恬的話語里,我聽出了她的羨慕和自嘆弗如。我云淡風輕地說道,你能認識到別人優秀,看到自己的不足,媽媽也為你高興。雖然你學習沒她好,但媽媽對你的愛不會因為你的分數而減少的。因為你是這世間獨一無二的存在。媽媽愛你只因為你是你。我說完后,孩子一言不發。我不知道她在想什么,我也不知道她聽懂了沒有。其實我想對孩子說,成績不能作為衡量一個人的全部標準,但在應試教育下,這話我最終沒有說。這件事之后,感覺孩子的心和我貼的更近了:她會在我送她上學時提醒我再穿件外套,會在吃飯時主動給我夾菜,會在我疲憊時陪鬧人的妹妹玩?!⒆拥膯渭兪顾龥]有辦法理解“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”式的母愛,隨著年齡的增長,閱歷的增多,我相信,她終會理解我曾經的責罵,也會諒解我的失誤。

    去年帶孩子逛書店,在眾多的書刊雜志中,桑恬自己選了一本書,名為《每一朵花都有自己的花期》。那一刻,我意識到孩子長大了,這書名如同照進孩子心靈的一抹陽光,更是孩子內心的真實表達。從那一刻起,我告訴自己,給孩子成長時間。然而,對于孩子即將面臨小升初考試的焦慮的母親而言,當我看她的字寫得龍飛鳳舞時,數學作業最基本的題都做錯時,英語課文默寫錯詞連篇時,我又怎能按捺住心中燃燒的怒火?難免有失火之時,但我不再高高在上頤指氣使,盡量放低姿態心平氣和。我希望能夠和孩子一起成長,共同進步。也許孩子的成績仍舊不理想,但我相信,她自有自己的花期。相信我的孩子,即使她是如米粒小的苔花,也會勇敢的去學牡丹開。

    白日不到處,青春恰自來。
    苔花如米小,也學牡丹開。

     

     

      
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